ULIS : Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire

L’ULIS permet aux élèves en situation de handicap de poursuivre leur scolarité au lycée professionnel. Ce dispositif accueille des élèves présentant des Troubles des Fonctions Cognitives (TFC).

Objectifs

• Favoriser les inclusions des élèves
• Développer les apprentissages scolaires, professionnels, sociaux et culturels
• Développer l’autonomie des élèves
• Acquérir des compétences et des postures professionnelles dans le cadre             d’une formation (Attestation de compétences professionnelles ou diplôme).

Inclusions

Les élèves sont affectés dans une formation CAP. Ils ont vocation à suivre les cours dispensés dans leur classe.

L’enseignant coordonnateur construit un emploi du temps individualisé avec une inclusion totale ou partielle. Cet emploi du temps peut évoluer tout au long de l’année en fonction des besoins de l’élève.

L’élève peut bénéficier de l’accompagnement de l’AESH Collective.